职教周期间我院管理工程系大力弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，进一步提升职业教育的影响力和吸引力，为社会培育培养大批高素质的技术技能人才，精心组织和开展了课程教学活动展示和线上教学成果展示活动，全面展示其办学特色、专业育人过程、办学成就及文化建设，提升了系部的专业影响力和吸引力，也让社会了解职业教育，营造了职业教育改革发展的良好氛围。

一、《商品信息采编》课程教学活动展示

根据管理工程系电子商务专业教学计划安排，2020级电商专业学生在本学期开设了《商品信息采编》课程。受疫情影响，本门课程在线上完成教学过程，由校企合作的企业项目经理秦云龙老师负责授课。

本课程是电子商务专业的核心课程之一，也是实践性和实用性都很强的课程。从基础知识、数码相机的操作、简单的图像处理软件三个层次由浅入深地学习构建网站及静态网页的页面设计。

按照“理论够用，侧重实践”的原则，在网络授课过程中，侧重于专业技能和学习能力塑造。主要任务是让学生了解商品信息采集的要点及处理商品信息的工具，学会使用目前最流行的数码相机和Photoshop的操作，并掌握一些辅助软件的技巧和方法。通过本课程的学习，该专业学生可熟练掌握商品信息采集与处理技术，为网店运营项目实战做很好的铺垫，极大地提高了学生就业、从业的能力。

在教学过程中，主要完成了以下教学单元：商品信息采集要素、数码相机的基本操作、Photoshop的高级使用技巧等。往届学生是通过承接淘宝、天猫、京东等店铺实战项目（业务）来完成；根据线上教学期间学生在家，受限于实训环境以及项目组织不便等影响的事迹情况，及时调整教学方案，进而采取了案例教学、模块化训练、项目模拟等教学手段，充分调动学生的自主学习、互动学习、创新学习和实践学习的能力，培养了符合企业店铺运营岗位的专业人才。

以下是部分学生的教学作品成果展示：

二、“短视频剪辑”课程线上教学成果展示活动

（一）课程规划

围绕电商新媒体、开展相关短视频内容制作及新媒体内容运营。随着互联网电商经济的发展，近10亿的互联网用户数量，推动着新媒体电商的快速兴起，同时在内容传播方式上也越来越追求高品质。进入“分享时代”的互联网电商经济，要求从业人员具有高水平内容生产能力，故将信息内容的多样性、实用性作为电商专业短视频及直播方向的实践教学内容。

（二）教学实施及成果展示

1.筹备期：围绕新媒体行业最新发展动态，结合行业不同类型的新媒体平台开展内容教学。在做好基础素材筹备基础上，将视频剪辑等实践活动融入到教学。如下图所示：

2.教学期：在教学实施过程中一方面要让学生了解行业内基础概论知识、同时要求学生要掌握最新互联网新媒体电商思维模式，深刻理解创作流程。此外，还注重实操展示教学，在实际教学操作软件上开展实操训练，将素材发至钉钉群，满足学生学习需求。如图所示：

3.成果展示及审核：学生按要求进行完内容创作后要第一时间将学生作品进行建档存档，同时对于每个学生作品进行私下评论及细节指导，同时分享到班级群专业学习成果及制作经验。